Megtanuljuk, hogy tökéletesen jól szétválasszuk a szavakat a szétválasztó puha jellel!

Ahogy azt a gyakorlat mutatja, az "Elválasztáslágy jel „(Grade 2) nehéz megérteni és megemészteni messze minden diák határozottan és véglegesen. Ez a cikk áll rendelkezésre, és részletesen leírta az eljárást a tanulmány a szabályok az írás szavak elválasztása” s”, és adott feladatok példát, hogy erősítse a készségek és készség.

A téma tanulmányozása célszerűen szakaszokra bontható:

1. A probléma megoldása. A táblán a szavakat írják: obezyan, pyt, korobi, tapsolás, vyug. A diákokat arra ösztönzik, hogy olvassák el a szavakat, hogy megismerjék az eltérést. Az érvek következtében a hallgatók arra a következtetésre jutnak, hogy a javasolt szavaknak nincs soft jelük. További figyelmet szentelnek a puha jelnek ezeken a szavakban betöltött szerepére, vagyis arra, hogy mire van szükség. A diákok válasza, hogy ezeken a szavakon a puha jelet a magánhangzó és a mássalhangzó osztja meg. Ilyen esetekben a "b" nevet az elválasztónak nevezték.
2. Ugyanilyen fontos a tanulók számáraa "szétválasztó" szavakat, és megértsék, hogy a szóban melyik függvényt hajtja végre. Gyakorlatilag felismerjük a szótagok pyatya, nyu-nyu, le-li, bebi kiejtésének különbségét. A második esetben az ajkaink "mosolyognak" egy kicsit szélesebbek. Megállapítást nyert, hogy a szétválasztó puha jeleket tartalmazó szótagok nehezebbek, bizonyos akadályok leküzdésével. És mi ez a gát? A hallgatók jelzik a jelenlétet a hangszóró és a hang szólas hangja között [d ']. Ezenkívül szükséges a rögzített tudás rögzítése a motor memóriájával. A kezek segítségével a diákok megmutatják azt a módot, ahogyan néhány mesebeli hősnek át kell adnia. A szétválasztható puha jelzőtáblák, amelyeken pálmák jelennek meg, megneveznek. Az út valami ilyesmi lehet: ty - nelia - pyat - sya. Ezután versenyzőt szervezhet a diákok között a legtapasztaltabb versenyző meghatározására.
3. A javasolt szavak (éjjel, varrás, fiúk, vasárnap, patakok) megfigyelése lehetővé teszi a diákok számára, hogy meghatározzák azt a helyet, ahol szétválasztó soft jel szükséges.

Szabály: A szétválasztás után szavakat kell beírni a szavak között a mássalhangzók előtt, az I., e, w, e és a magánhangzók előtt ".

A tartós memorizáláshoz a szabályt referenciatáblázat formájában kell elkészíteni.

A tanulmányok konszolidálásához a következő gyakorlatokat használjuk:

1. A szótagokat osztó és diktálás nélkül írjuk le.
Nu, nye, pya, rozs ...

2. A szavakat szétválasztó puha jelzéssel vonjuk. Okos mondások:

Weaver szöveget szövetet Tatiana ruha.

Az úton Daria Uvidala Maryu. Daria Rada Marie. Marya Rada Daria.

közmondások:

Csökkentse a várost.

Ő maga a veréb, és a szív egy macskával.

3. Megtanuljuk olvasni a szavakat egy osztó puha jelzéssel a transzkripción, és a témakörben lévő szavak átírását összeállítani.

[l'is'tyya] - levelek

[éjszaka] - éjszaka

[Pal'y'ot] - víz

4. mondatokat készítünk:

Fehér falam van. - Az új vászonra varrott gombokhoz.

Egy éhes vadállat mindig lyut. - Az eső az ősszel gyakran öntött.

Örülök kedves vendégem. - Hívja meg vendégeinket.

5. Forma melléknevek:

bika;

kutya kutya;

varjú - varjú;

róka - róka.

6. Gyakorolja a szavak megalkotását osztó puha jelzéssel a modellen:

barát - barátok;

veréb - veréb;

szék - székek.

7. A modellben a megfelelő nevekből alkotjuk meg a szülői nevet:

Yura - Jurijevics, Jurijevna;

Ilya - Ilch, Ilinichna;

Valera - Valerievich, Valerievna.

8. Keresse meg és aláhúzza a szavakat a szövegekben lévő megosztott lágy jelzéssel.

9. A szavakat puha jelzéssel osztjuk el 2 oszlopban. Az elsőben egy szétválasztó puha jelet írunk le, amelyben a "ь" a mássalhangzó lágyságát jelöli, a másodikban - a közhangzó és a magánhangzó elválasztására.

10. Leírjuk a megjegyzéseket és a rejtvényeket:

A víz körül, de az ivás bajával. (Tenger).

Ki megy lefeküdni az ősszel, és felkel a tavasszal? (Medve).

11. Független összeállítás a diákok által a kis szókincsekről, amelyek a tanult szabályt tartalmazó szavakat tartalmazzák.

Példa: a tűz mellett ülve, a verebek elfordulnak, a fák ágai fölött, a patak által játszott, pelyhekkel zuhanva, jéggel borított, énekes éjszakai szórakozás, madárhívások, ivóvíz.

12. Olvassa el a szöveget és írja be a memóriából:

A madárbarát család a házak ágait hordozza. A nap meleg lesz - a háziasszony ünnepli.

13. Olvassa el, írja és magyarázza a kifejezések jelentését:

teknős lépés

kisebb testvéreink

A javasolt gyakorlatok végrehajtásakor a gyerekek megszilárdítják tudásukat, és örökre emlékezni fognak arra, hogy a szavakat megosztott puha jelzéssel írják.

</ p>>