"A kedvenc témám" - egy esszé minden korú iskolás gyerek számára
Írásos, érdekes és legfontosabb,helyesen megtervezett esszé, fontos tudni néhány alapvető szabályt az orosz nyelvű művek létrehozásához. Ezért a diák gyakran elégedetlen marad a kapott értékeléssel. Ennek megakadályozása érdekében tanulmányozzuk az alapvető szabályokat a gondolataik bemutatására a "Kedvenc téma" témakörében. A téma összeállítása minden osztály diákja számára alkalmas, ezért az alábbiakban ismertetett tippek az általános iskola és az idősebbek számára fontosak.
Főbb
Íme néhány tipp, amelyet követni kell, ha bármilyen kompozíciót írsz:
- Minden szöveget három részre kell osztani: bevezető, alapvető és záró. Nemcsak bekezdések, hanem jelentések is osztják őket.
- A fő résznek legalább a szöveg ½-jának kell lennie. Összességében tehát a bejegyzésnek és a következtetésnek nem szabad több, mint ½ helyet foglalnia a teljes szövegben.
- Gondolataidnak szigorú logikai láncolatnak kell lenniük: kezdetben a bevezetésben, akkor következetesen logikusan kell befejeznie az érvelését.
Az írásbeliséghez, az írásjelekhez és a témához kapcsolódó érveléshez kapcsolódó további pontok kötelezőek.
belépés
"A kedvenc témám" - egy esszé, amely lehetővé teszi a hallgató számára, hogy gondolatai nagy szabadságot adjanak. A szövegírás megkezdéséhez több lehetőség is létezik:
- Általánosítás. Ezzel a módszerrel egyszerűen elkezdheti munkáját. Példa: "Minden diáknak kedvenc témája az iskolában. És mindenkinek más is lehet, mert még egy kisgyerek is érdeklődő és érdeklődő ember. "
- A következő lehetőség a "Sajátkedvenc témája "egy rövid történettel kapcsolatban. "Hosszú ideig nem tudtam eldönteni, hogy melyik témának volt kedvence. Először az első osztályban szerettem az összes leckét, de később sokkal megváltozott. "
Bármelyik gondolatát kifejezheti. A legfontosabb az, hogy az elbeszélés nem indul hirtelen, belépés nélkül. Például: "Szeretem a matematikát". Ez rossz kezdet, mert először is vitatkozni kell, és csak utána a fő részre kell menni.
A fő rész
Ebben a részben megnyitja a "Kedvenc tárgyom" témát. Az írásnak teljes mértékben meg kell adnia gondolatait és ötleteit.
- Továbbra is beszélhetsz magadról ésmondja meg, miért esett belőled egy vagy másik dolog. "Az általános iskolában problémám volt a matematikával kapcsolatban - gondoltam rosszul és lassan, mert otthon én is ezt a témát tanulmányoztam. Minden nap jobb és jobb lett, és a matematika egyre jobban elbűvölt. És most, a 9. évfolyamra, amelynek szilárd "5" az algebra és geometria, én magabiztosan mondhatom - számomra nincs több érdekes tudomány, mint a matematika. "
- Ha nem akarsz teljesen elmesélni egy esszéttehetsz egy kis kutatást az osztálytársaid között, és elmondhatod, hogy mi a tárgya és miért szereted a barátodat vagy szomszédod az íróasztalon, aztán röviden beszélsz magadról.
A fő rész befejezésével elmondhatjuk a következtetést.
következtetés
Ebben a részben a diáknak következtetni kell a témáról"A kedvenc témám." Az írásnak logikusan le kell zárulnia, és személyes véleményt kell mutatnia. Például: "Úgy vélem, hogy bármelyik tárgyat valaki szeretheti. Nem igazán szeretem a fizikát, de a barátnőm hihetetlenül szenvedélyes ebben a tudományban. Ez azt mutatja, hogy minden iskolai tantárgy fontos. "
Így írhatja a "Kedvenc témám az iskolában" című komponát.
</ p>>
