A nyári ajánlott irodalomjegyzék (10. fokozat)

Lehetséges, hogy az irodalom leckéinek tulajdoníthatóNem tanácsos megszakítani sokáig. Az olvasó gondolkodásának fejlődése, az olvasás egyéni nézete, a saját vélemény kialakítása a gimnáziumi program által kifejlesztett készségek. A nyári irodalom (10. évfolyam) listája az orosz klasszikusok műveit tartalmazza. Sok könyv benne van, ezért a cikk csak a fő, ajánlott munkákat sorolja fel.

Az ünnepek alatt a fiatalokat nyugalom veszi körülA helyzet ideális a megfontolt olvasásra. Hagyja, hogy a srácoknak nincs ideje, hogy elolvassák az összes munkát, de néhányan közülük elegendő idő áll rendelkezésére, hogy megismerkedjen. A fő események, a történet, a hősök nevei mind az emlékezetemben maradnak. Az alábbiak a szerzők és alkotásaik, amelyekkel lehetetlen átadni. A nyár (10. évfolyam) irodalomjegyzéknek tartalmaznia kell az írók könyveit.

IA Goncharov Oblomov

Mindannyian emlékezünk az Ilya mester életének szomorú történetéreIljics. Keresett és nem talált jelentést a saját létezésében. Minden intézményi szolgálatot érintő tevékenység értelmetlen és üres volt. Ezért inkább a kanapén heverő napjait töltötte, könyveket olvasott, vagy valami bölcs filozófiai kijelentést tartott. Oblomov tragédiája az, hogy saját személyiségét nem írta be a körülötte levő társadalomba. Éppen ellenkezőleg, úgy tűnt, hogy sikeresen ki is zárta tőle, elhagyva az unalmas és terhes találkozásokat.

A regény olvasása általában nagyszerűérdeklődés a fiatalok iránt. Oblomov szimpatizál, megpróbálják megérteni, valaki elítéli ezt az életet. Gyakorlatilag nincs közömbös ember. Ez a munka tökéletesen kiegészíti a nyári szakirodalom listáját. A 10. évfolyam elég komoly, amikor a fiatalok a választás és az önrendelkezés kérdéseire gondolnak.

AN Osztrovszkij. játszik

Ez a szerző érdekli az ő csodálatosképességét, hogy a hősök érzelmi Megjeleníti az érzelmek világát, amelyet a karakterek tapasztalnak. Pontosan mi a játék, amelyet a fiatalok olvasni fognak? "Berendezés nélkül", "Zivatar", "Az emberei - mi számítanak". A nyár (10. évfolyam) irodalomjegyzéknek tartalmaznia kell ezeket a művet.

A lényeg az, hogy minden játékbana szerzõ levonja az olvasót a konfliktushelyzet forrásául szolgáló mögöttes okok megértéséért. Emlékezzen Katerina Kabanovra és Larisa Ogudalovára - ezek valódi drámai heroinok, amelyek komoly életválasztást jelentenek.

LN Tolsztoj "Háború és béke"

A hallgatókat néha megrémítikE munka jelentős volumene, sokan nem hajlandók olvasni egészen. Valójában kevés olyan lenyűgöző regény, mint a "Háború és béke". Természetesen a lányok érdeklődnek a szerelmi vonalak iránt, és a fiatalok számára - a csaták leírása.

Mindenképpen vegye fel ezt a könyvet a nyár irodalomjegyzékébe. 10 - 11 osztály megfelel az életkornak, amikor a fiatalok fiatal férfiakká válnak, új érzéseik és tapasztalataik vannak.

FM Dosztojevszkij "bűnözés és büntetés"

Bár ezt a munkát inkább érzékeliknehéz és további időt igényel az olvasott szövegek megértéséhez, kötelező az iskolai tantervben. A nyáron való olvasás jó választás. Még ha csak azért is, mert a regény lehetővé teszi, hogy előzetesen megismerkedjenek egy sor hősökkel, hogy behatoljanak kapcsolataikba és belső konfliktusaiba.

Az egyik legnehezebb iskolai végzettség a 10. évfolyam. A nyárra ajánlott irodalomjegyzék a tanár kérésére kiegészíthető és bővíthető.

</ p>>